डैनियल जिमेनेज • 6/14/10 • शिक्षा और संस्कृति श्रेणी में
बच्चों को सीमाओं या पूर्वाग्रहों के बारे में नहीं पता है। वे जो चाहते हैं वह अन्य बच्चों के साथ सीखना और आनंद लेना है, चाहे उनकी पृष्ठभूमि कोई भी हो। यह बबल्स ऑफ इल्यूजन प्रोजेक्ट का संदेश है, जिसने 5 जून को वी सॉलिडेरिटी इनिशिएटिव प्रतियोगिता में पहला पुरस्कार जीता, जो स्कूलों में एकजुटता को बढ़ावा देने के लिए युवा और विकास को बढ़ावा देता है। इल्यूजन के बुलबुले में आठ देशों के 250 बच्चे भाग लेते हैं, एक ऐसी पहल में एकजुट होते हैं जो दर्शाता है कि विभिन्न संस्कृतियों के बीच समझ न केवल संभव है, बल्कि सबसे स्वाभाविक है। प्रोजेक्ट के प्रमोटर मैनुएल मोरेनो, हमें इस सब के बारे में बताते हैं, जो स्पेन में एसोसिएशन ऑफ नेबर्स कैस्को एंटीगू मैरेना डेल अल्जारफे (सेविले) द्वारा समन्वित है।
सकारात्मक समाचार: इस तरह की परियोजना शुरू करने का विचार कैसे आया?
मैनुअल मोरेनो: वास्तव में, बबल ऑफ इल्यूजन एक पूर्व परियोजना की निरंतरता है जो 2004 में शुरू हुई, जिसे अन मुंडो कॉलर्स कहा जाता है। उत्तरार्द्ध इसलिए हुआ क्योंकि मेरे मित्र ने कहा, जो टंगेर में एक शिक्षक के रूप में काम करता है, और मैंने उस समय देखा कि कैसे मीडिया, मैड्रिड और लंदन में आतंकवादी हमलों के बाद, लगातार इस्लामी संस्कृति को प्रस्तुत करता है जैसे कि यह लगातार विरोध में थे। पाश्चात्य संस्कृति जैसा कि हम लंबे समय से दोस्त थे और हमारे पास कभी भी यह धारणा नहीं थी, और हम दोनों शिक्षक हैं, हम कहते हैं कि हम एक साथ कुछ करते हैं। हमें लगता है कि बच्चों के माध्यम से यह आसान होगा, क्योंकि पुराने लोग अपने पूर्वाग्रहों को बहुत सुलझा लेते हैं, लेकिन बच्चे अभी भी एक स्पंज की तरह हैं और हमेशा सीखना चाहते हैं। सईद ने एसोसिएशन क्रिएटर्स विदाउट बॉर्डर्स के माध्यम से टंगियर से इस पर काम करना शुरू किया और मैंने एसोसिएशन ऑफ नेबर्स कैस्को एंटीगू डी मैरेना डेल अल्जारफे से भी ऐसा ही किया।
एन +: इसके तुरंत बाद, अधिक लोग परियोजना में शामिल होने लगे।
MM: जब एक शिक्षक के रूप में प्रशिक्षण पाठ्यक्रम करने के लिए सैद स्पेन आया था तो यह बहुत महत्वपूर्ण था। फिर वह ग्वाटेमाला के एक शिक्षक और एक फिलिस्तीनी लड़की से मिला जो शरणार्थी शिविर में काम करती है, फिलिस्तीन में भी। इस तरह से कलर्स की दुनिया शुरू हुई, एक ऐसी परियोजना जिसके लिए ला कैक्सा का समर्थन बहुत महत्वपूर्ण था, जैसा कि बबल ऑफ इल्यूजन के मामले में भी है।
दो अभियानों के बीच अंतर यह है कि अन मुंडो डी कॉलोर्स में, अमूर्त अवधारणाओं पर काम किया गया था, विशेष रूप से दोस्ती, स्वतंत्रता और शांति। हमने बच्चों को सीखने के लिए कहानियों का इस्तेमाल किया, और उनके निष्कर्षों को भी चित्रों में दर्शाया। इस दूसरे चरण में, बबल ऑफ इल्यूजन के साथ, एक समन्वित तरीके से एक कहानी बनाने का प्रस्ताव था। उस कहानी के माध्यम से, बच्चों ने अपने सहपाठियों को दूसरे देशों से उनके जीवन के तरीके, उनके धर्म, उनकी परंपराओं, उनकी पार्टियों ...
प्रत्येक समूह एक चरित्र बनाता है जो उनका प्रतिनिधित्व करता है, हमारे मामले में यह लूना नाम की एक 13 वर्षीय लड़की है। इनमें से प्रत्येक पात्र एक बुलबुले में यात्रा करता है, और ये सभी बुलबुले अंततः दुनिया भर में इस यात्रा के लिए एक बड़े बुलबुले में एक साथ आते हैं। इस भूखंड के विकास के दौरान, प्रत्येक देश अपनी कहानी कहता है।
एन +: बबल ऑफ इल्यूज़न की मुख्य विशेषताओं में से एक है बच्चों की महान भूमिका।
MM: यह वास्तव में सभी प्रमुखता है। हमने उनके बाद जाने के लिए इस दूसरे चरण में खुद को समर्पित किया है, जो कि अपनी इच्छा और खुशी के साथ जारी रखने के लिए हमें धक्का दे चुके हैं। यह सच है कि दौरे के दौरान बुरे समय भी थे। यह तब हुआ जब गाजा पर इजरायल का आक्रमण हुआ और संचार में कटौती हुई। बच्चे तब अपने दोस्तों को लेकर बहुत चिंतित थे। ये कठिन समय होते हैं जिसमें शिक्षक काम करता है, जिसे फिर भूमिका निभानी होती है।
बाकी के लिए, हम हमेशा बच्चों के बाद गए हैं। सब कुछ स्वेच्छा से किया गया है, हम और उनके दोनों, जो दोपहर में एसोसिएशन में आए थे, जब वे उदाहरण के लिए खेल रहे थे। एक दिन भी नहीं बचा था। और उन्हें चर्चा और काम करते देखना बहुत दिलचस्प था।
जब वे दूसरे देशों के बच्चों की कहानियों को जानते थे, तो वे हमेशा कई सवाल पूछते थे और कई चीजें सीखते थे। उदाहरण के लिए, उन्होंने स्पेनिश, और यहां तक कि अन्य भाषाओं में बोलने का एक और तरीका सीखा है, क्योंकि हम अंग्रेजी और अरबी में ग्रंथ भी प्राप्त करते हैं। इसके अलावा, जैसे ही चित्र भेजे गए, शहरों की तस्वीरें भी आ गईं, जिन्हें वे जान सकते थे।
उन्होंने भोजन की मात्रा के रूप में ऐसी उत्सुक चीजें भी सीखी हैं जो केले के साथ बनाई जा सकती हैं, या यह कि पतंग को ग्वाटेमाला में पतंग कहा जाता है। उन्होंने देखा कि वे कुछ कर रहे थे, बड़े नहीं तो कम से कम अलग।
एन +: पिछले दिसंबर के दौरान, उनके पास दुनिया के अन्य स्थानों के बच्चों से मिलने का भी मौका था।
MM: इसके बाद, ला कैक्सा, दिपुतिसोन डी सेविला और सिटी काउंसिल ऑफ मेरैना डेल अल्जारफे जैसी संस्थाओं के सहयोग के लिए, सभी भाग लेने वाले स्कूलों और संघों के शिक्षकों और बच्चों के साथ एक बैठक आयोजित की गई। वे गाजा को छोड़कर सभी देशों से आए थे, क्योंकि उन्हें वहां से निकलने की अनुमति नहीं थी
उस मुठभेड़ में एक बहुत दिलचस्प बात हुई। ध्यान रखें कि बुजुर्ग केवल एक-दूसरे को ऑनलाइन जानते थे। शुरुआत में, वयस्कों के लिए बर्फ को तोड़ना हमेशा कठिन होता है जब हमने पहले उपचार नहीं किया हो। इसके बजाय, यह बच्चों के साथ बहुत अलग था। जैसे ही विभिन्न देशों के बच्चे एकत्र हुए, उन्होंने एक साथ खेलना शुरू किया जैसे कि वे एक-दूसरे को जीवन भर के लिए जानते हों।
एन +: यह कहा जा सकता है कि, किसी भी तरह, यहां न केवल बच्चे वही हैं जो वे बड़ों से सीखते हैं। यह बच्चों से सीखने वाले बुजुर्ग भी हैं।
MM: निश्चित रूप से, हमने सोचा था कि हम उन्हें कुछ सिखाने जा रहे हैं, लेकिन हमने उनसे उनसे ज्यादा सीखा है। जब उन्हें काम करने को मिलता है तो यह अद्भुत होता है, जिसका मतलब यह नहीं है कि वे अभी भी बच्चे हैं और आपको कभी भी उन्हें डांटना होगा। लेकिन उनकी प्रतिबद्धता शानदार है। उन्होंने बैठक में एक बहुत ही रोचक प्रस्तुति भी दी।
एन +: एक शक के बिना एक महान काम, कि वी सॉलिडैरिटी इनिशिएटिव प्रतियोगिता में पहला पुरस्कार अच्छी तरह से योग्य है, जिसकी बदौलत आप डोमिनिकन रिपब्लिक जा रहे हैं, साउथ यंग कोऑपरेशन प्रोजेक्ट को जानने के लिए, जो जे। बाराहोना में युवा और विकास निर्देशन। आप इस महत्वपूर्ण मान्यता को कैसे महत्व देते हैं?
MM: जब उन्होंने हमें बताया कि हम पहला पुरस्कार जीत चुके हैं, तो हम चिल्लाए भी नहीं, क्योंकि हमने अभी विश्वास नहीं किया था। हम बर्फ पर बने रहते हैं, हम खराब भी दिखते हैं, क्योंकि आपको जीत की उम्मीद नहीं है। इबेरो-अमेरिका और स्पेन से बहुत अच्छी पहल हुई थी, और आपको नहीं लगता कि अंत में बिल्ली पानी के लिए एक पड़ोस एसोसिएशन लेने जा रही है।
डोमिनिकन गणराज्य के लिए हम लगभग 10 लोगों का एक समूह जाएंगे। हम यात्रा की तैयारी में बहुत व्यस्त हैं। पुस्तक के लेखक ११ से १४ वर्ष के बीच के हैं, लेकिन ११ को छोड़ दिया जाता है क्योंकि वे केवल १२ वर्षों के बाद ही यात्रा कर सकते हैं। जैसा कि हमारे पास युवा समर्थन करने वालों का एक समूह भी है, उस समूह से हम छोटों का साथ देने के लिए चयन करने जा रहे हैं। यहां हम एक बड़े परिवार की तरह काम करते हैं, जिसमें हम एक-दूसरे की मदद करते हैं।
एन +: और इस पुरस्कार के बाद, भविष्य में किस भ्रम के बुलबुले का इंतजार है?
MM: हम अब इसमें हैं। हम हमेशा एक ही समस्या में भागते हैं, वित्तपोषण की, जो आमतौर पर पड़ोस के संघों के लिए मुख्य बाधा है। उन्होंने हमें यह भी बताया कि एक पड़ोस एसोसिएशन को इस तरह की चीजें नहीं करनी थीं और यही कारण है कि उन्होंने हमें वित्त नहीं दिया। मेरा जवाब स्पष्ट था: न केवल पड़ोसियों का एक संघ, बल्कि बस किसी को शांति के लिए प्रतिबद्ध करने का दायित्व है।
मेरा कहना है कि संयुक्त राष्ट्र का एक पत्र अप्रैल में हमें बधाई देने और सभ्यताओं के गठबंधन से आने पर सभी दरवाजे हमारे लिए खुल गए। इससे पहले कि वे हमें हमारी पहल के बारे में पूछते हुए एक ईमेल भेजते, और फिर हमने उन्हें समझाया कि यह क्या है। फिर उन्होंने हमें बधाई और समर्थन का पत्र भेजा, जो बहुत महत्वपूर्ण था।
हमारा इरादा परियोजना के तीसरे चरण का आयोजन करना है, जिसमें हम प्रत्येक देश के पारंपरिक खेलों के माध्यम से दुनिया के बच्चों को एकजुट करने का प्रयास करेंगे। यह हमारे साथ हुआ क्योंकि जब ग्वाटेमाला के बच्चे दिसंबर की बैठक में पहुंचे, तो हमने देखा कि वे अपने देश से खेल लाए थे, जिसके साथ सभी बच्चों ने खेलना शुरू किया। मेरे अपने बच्चे बहुत अछूते थे। इसलिए हमने सोचा कि इस तरह की पहल करना दिलचस्प होगा। हमें अभी भी सहमत होना है, जैसा कि हम सभी परियोजनाओं के साथ करते हैं।
एन +: यह दिलचस्प है कि विभिन्न पृष्ठभूमि के बच्चों की दृष्टि जो सिर्फ एक-दूसरे को जानते हैं वे गेम साझा करना चाहते हैं और डर या अजीब नहीं लगते हैं। यह उस भिन्न के उस प्रतिकूल दृष्टिकोण के साथ विरोधाभास है जो हम आमतौर पर कई मीडिया में देखते हैं।
MM: डर है कि हम सभी बड़ों की सवारी। मुझे याद है कि बैठक के अंतिम दिन, जब हम अलग होने जा रहे थे, हम सभी शिक्षक और सभी बच्चे एक साथ थे। जब हम चले गए, हम सभी उत्साह में एक दूसरे को रोते हुए गले मिले, और मेरे एक सहपाठी ने कहा कि सभ्यताओं के गठबंधन के सभी बस उस पल थे। सभी एक साथ रोते हुए: मुसलमान, ईसाई, अश्वेत, गोरे ... मेरे मित्र ने कहा कि उन्होंने इसे एक शब्द में अभिव्यक्त किया है: प्रेम।
एन +: शायद ही अधिक सकारात्मक संदेश हो सकता है। अब एक ऐसे प्रश्न के साथ साक्षात्कार को समाप्त करते हैं जिसमें बुलबुले के भ्रम का आसान उत्तर है: एक और दुनिया संभव है अगर ...
MM: अगर हम बच्चों को देखें। क्योंकि हमारे लिए वे हमारे उदाहरण थे क्योंकि उन्होंने परियोजना को आगे बढ़ाने और आगे बढ़ाने के लिए हमें धक्का दिया। और तब हमें महसूस हुआ कि ये बच्चे सीमाओं या नस्लों या कुछ भी नहीं देखते हैं। हमारे बच्चों के लिए, पोखर के दूसरी ओर से आए ये साथी अप्रवासी नहीं थे या अजीब तरह से बोलते थे। वे बच्चे हैं जिन्हें हम समय के साथ खेलने जा रहे हैं। न कोई सीमा थी, न शारीरिक और न ही मनोवैज्ञानिक और न ही किसी तरह का। इसलिए मेरा मानना है कि अगर हम उन्हें देखें तो एक और दुनिया संभव है।
संपर्क डेटा:
http://www.mairenacascoantiguo.es/
छवि: मैनुअल मोरेनो (बाएं) और बबल ऑफ इल्युज़न का प्रतिनिधिमंडल, सॉलिडैरिटी इनिशिएटिव कॉन्टेस्ट के पहले पुरस्कार के साथ। पड़ोसी कैस्को एंटिगु मोइरे डेल अल्जारफे की एसोसिएशन के सौजन्य से।
