Adriana Prirez Pesce ana 2/25/11 Education श्रेणी शिक्षा और संस्कृति में
मैड्रिड के समुदाय में विभिन्न माध्यमिक और उच्च विद्यालय शिक्षा केंद्रों के 70 से अधिक शिक्षक बुनियादी एग्रीकल्चर कोर्स में भाग लेते हैं, जिसमें एक्शन एग्रीमेंट में क्लासरूम के ढांचे के भीतर शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया गया है। n, एनजीओ फॉर यूथ कोऑपरेशन एंड डेवलपमेंट (JDD) और स्पेनिश एजेंसी फॉर इंटरनेशनल डेवलपमेंट कोऑपरेशन (AECID) के बीच हस्ताक्षर किए गए।
चक्र के लक्ष्यों में से एक सामाजिक परिवर्तन के लिए एक उपकरण के रूप में प्रशिक्षण के महत्व को रेखांकित करते हुए, विकास के लिए शिक्षा से स्कूल पाठ्यक्रम के लिए अधिक वैश्विक दृष्टिकोण का प्रस्ताव करना है छात्रों में कौशल की प्रगति के लिए आवश्यक तत्व।
JDD के विकास के लिए शिक्षा विभाग के प्रमुख, इनस वज़केज़ गोंजालेज ने पॉजिटिव न्यूज़ को स्पष्ट किया है कि यह एक पायलट प्रोजेक्ट है और इकाई की इच्छा of है शिक्षकों को प्रोत्साहित करें और उन्हें अपने काम का आनंद लें, उनके कार्य का पुनर्मूल्यांकन करें और संयुक्त रूप से सहमत हों कि स्कूल बनाने और सीखने का एक और तरीका है, लोगों की क्षमताओं पर अधिक ध्यान केंद्रित करना। ।
और वह कहते हैं: एक भागीदारी प्रकृति की सामाजिक-शैक्षिक प्रक्रिया को संबोधित करने के लिए एक पहल, ताकि शिक्षा और विकास और नागरिकता के लिए शिक्षा द्वारा प्रचारित कार्रवाई के लिए सामग्री और प्रस्ताव। एक वैश्विक (EpDCG) स्कूल में शैक्षिक प्रस्ताव का हिस्सा बन गया है।
सिद्धांत रूप में, पाठ्यक्रम शिक्षकों के उद्देश्य से है क्योंकि लक्ष्य शिक्षा केंद्रों को बदलना है। कक्षाओं में छात्रों को जानकारी कैसे प्रेषित की जाएगी, यह निर्दिष्ट करने के समय, Vzzquez Gonz arlez, का तर्क है कि ठोस आवेदन हो सकता है The हाल ही में अगले स्कूल वर्ष में देखें।
इस ढांचे के भीतर, पहला कदम खुद शिक्षकों के साथ काम करने पर ध्यान केंद्रित करेगा ताकि वे गुणक की भूमिका का उपयोग कर सकें, पारगमन तरीके से अपनाते हुए एक वैश्विक नागरिकता के निर्माता के रूप में शिक्षा की दृष्टि से संबंधित सामग्री। यह पहल लगातार वर्षों में जारी रहेगी और अन्य स्वायत्त समुदायों में किए जाने की उम्मीद है।
चक्र की अवधि 50 घंटे है, यह अर्ध-आमने-सामने है और इंस्टीट्यूट ऑफ पेडोगोगिकल स्टडीज़ ऑफ सोमोसागु (आईईपीएस) भी भाग लेता है, जो कार्यशाला के कई मॉड्यूल को पढ़ाने के अलावा, शिक्षकों को एक डिजिटल प्लेटफॉर्म उपलब्ध कराता है, जिस पर काम करना है। आभासी सामग्री।
संपर्क डेटा:
http://jovenesydesarrollo.org/
फोटोग्राफी: युवा और विकास के सौजन्य से।
बच्चों की कहानियों के विजेता हैं!
सकारात्मक समाचार • 2/25/11 • शिक्षा और संस्कृति श्रेणी में
ट्रीम कल्चरल एसोसिएशन और पॉज़िटिव न्यूज़ द थ्री लिटिल पिग्स और पर्यावरण निरीक्षक की प्रतियों के विजेताओं के नाम बताना चाहते हैं।
जिन एन + पाठकों को सम्मानित किया गया है वे एसोसिएशन पोर टी मुजेर से अल्बर्टो, मोनिका, सिल्विया, सेलो और लुसी हैं)।
तीन छोटे सूअर और पर्यावरण निरीक्षक, कारमेन इबरालुसिया, बताते हैं कि तीन छोटी सुअर बहनें एक साथ रहने के लिए घर बनाना चाहती हैं लेकिन वे सहमत नहीं हैं। बड़े वाले हन्ना, इसे बड़ा और ईंट चाहते हैं, लेकिन बीच के डैनियल का कहना है कि लकड़ी वाले अधिक पर्यावरण के अनुकूल हैं। और सबसे युवा, कोरा ने पढ़ा है कि वास्तव में सबसे अच्छे भूसे वाले घर हैं। लेकिन क्या इसे पुआल से बनाया जा सकता है? फ्रिडा लोबा को पर्यावरण निरीक्षक नियुक्त किए जाने पर सब कुछ जटिल हो जाता है।
ट्रेमन कल्चरल एसोसिएशन का उद्देश्य "श्रेष्ठता की भावनाओं को दूर करने, नस्ल की गलत धारणा को दूर करने और यह सुनिश्चित करने के लिए कि हम एक अद्वितीय और अद्भुत क्षमता के काबिल हैं, दुनिया की संस्कृतियों के ज्ञान को बढ़ावा, प्रोत्साहित और बढ़ावा दें।" सबसे अच्छा और सबसे बुरा। ”
एन + और ट्रेमन कल्चरल एसोसिएशन उन पाठकों को धन्यवाद देना चाहता है जिन्होंने प्रतियोगिता में भाग लिया है और उन्हें सकारात्मक दुनिया के निर्माण का नेतृत्व जारी रखने के लिए आमंत्रित किया है। इस सब के बीच यह संभव है!
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