घर पर जानें

उनका तर्क है कि एक पिता या माँ बच्चे की पहली और सबसे अच्छी शिक्षक होती है क्योंकि वे अपने बच्चों को किसी से बेहतर जानते हैं। इकाई में दाखिला लेने वाले छात्र अपने निजी घरों में दाखिला लेने के बावजूद अपने-अपने घरों में सीखते हैं। यह Clonlara School है, जो संयुक्त राज्य अमेरिका में बनाया गया एक आमने-सामने स्कूल है जो दुनिया भर के सत्ताईस देशों के परिवारों द्वारा उपयोग की जाने वाली सेवा "Clonlara School of Remote Education Programme" प्रदान करता है।

शैक्षिक संस्थान शिशु, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा के लिए स्पेनिश में एक व्यापक कार्यक्रम प्रदान करता है; प्रत्येक परिवार को एक अभिभावक नियुक्त करें; रिश्तों में मार्गदर्शन और सहायता प्रदान करता है जो बाहरी संस्थागत अधिकारियों या अधिकारियों के साथ उत्पन्न हो सकता है; उन सभी छात्र रिकॉर्डों को बनाए रखता है और उन लोगों के लिए एक निजी स्कूल डिप्लोमा जारी करता है जिन्होंने प्रशिक्षण योजना पूरी कर ली है।

शैक्षिक दर्शन बच्चों के शारीरिक, भावनात्मक और बौद्धिक के बीच संतुलित विकास पर आधारित है और इसलिए, खेल, प्रत्यक्ष अनुभव, सकारात्मक ध्यान और एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के निर्माण की सलाह दी जाती है, एक मार्गदर्शिका के हितों और मार्गदर्शन के रूप में उपयोग करते हुए छोटों के शौक।

क्लोनलारा स्पेन के बुलेटिन के प्रमुख, कारमेन इबरलुकिया ने सकारात्मक समाचार के लिए एक साक्षात्कार की पेशकश की है जिसमें उन्होंने स्पेन में इकाई के अनुभव का वर्णन किया है:

सकारात्मक समाचार: Clonlara स्कूल संयुक्त राज्य अमेरिका में 1967 में पैदा हुआ था जब यह औपचारिक रूप से स्पेन में शुरू होता है?

कारमेन इबर्लूशिया: हमने 2001-02 के पाठ्यक्रम के साथ शुरुआत की। अगले साल हम अपनी दसवीं सालगिरह मना रहे हैं। मुझे याद है कि हमने 5 छात्रों, सभी लड़कों और लड़कियों के साथ शुरुआत की थी। अब, पूरे राज्य में 200 से अधिक हैं और इस कोर्स में पुर्तगाल और लैटिन अमेरिका के परिवारों को जोड़ा गया है।

एन +: लोगों की प्रतिक्रिया क्या है?

CI: कुल मिलाकर बहुत अच्छा। ध्यान रखें कि यह एक बहुत ही अनजान शैक्षिक विकल्प है और जिस तरह से प्रत्येक परिवार अपने बच्चों के साथ काम करता है वह बहुत ही व्यक्तिगत है। एक स्कूल के लिए दो अतिरिक्त कठिनाइयां हैं जो उन लोगों की मदद करती हैं जो एक स्कूल के बिना शिक्षित करते हैं।

यह एक बढ़ता हुआ आंदोलन है, क्योंकि इंटरनेट और ब्लॉग जगत के लिए अधिक जानकारी धन्यवाद है। खुशहाल बचपन और स्वस्थ आत्मसम्मान पर स्थापित भविष्य सुनिश्चित करने के लिए लोग अपने बच्चों के साथ संबंधों को मजबूत करना चाहते हैं।

एन +: क्या उन परिवारों की प्रोफ़ाइल तैयार करना संभव है जो अपने बच्चों को घर पर शिक्षित करना चुनते हैं?

CI: किसी विशिष्ट प्रोफ़ाइल के बारे में बात करना असंभव है। परिवार कई महत्वपूर्ण दृष्टिकोणों से घर की शिक्षा पर पहुंचते हैं, कुछ शुरुआत से स्कूल नहीं जाते हैं और अन्य लोग स्कूल से बाहर जाते हैं यह देखने के लिए कि आमने-सामने का स्कूल उनके बच्चों के लिए एक अच्छा शैक्षणिक मार्ग नहीं है।

एन +: घर में पढ़ने वाले बच्चे के जीवन में एक सामान्य दिन कैसे होता है?

सीआई: जैसा कि कोई प्रकार का परिवार नहीं है, एक प्रकार के दिन के बारे में बात करना असंभव है। ऐसे लड़के और लड़कियां हैं जिनके माता-पिता शेड्यूल और पाठ्य पुस्तकों के साथ अधिक स्कूली शिक्षा पसंद करते हैं; ऐसे परिवार हैं जो बच्चे के हितों पर ध्यान केंद्रित करना सीखते हैं; अन्य प्रोजेक्ट्स पर काम करते हैं, कुछ ऐसे हैं जो वाल्डोर्फ, मोंटेसरी, चार्लोट मेसन पेडागोजी पर निर्भर हैं या एलेन व्हाइट से प्रेरित हैं ... और एक समान लंबी सूची के साथ जारी रह सकते हैं।

एन +: आर्थिक जीवन के साथ पारिवारिक और शैक्षिक जीवन कैसे संतुलित है?

CI: कल्पना के साथ। प्रत्येक परिवार को अपना रास्ता मिल जाता है, लेकिन निस्संदेह अधिकांश परिवार बहुत कठिन जीवन का विकल्प चुनते हैं, यह देखते हुए कि आय का स्तर कम हो जाता है। ऐसे परिवार हैं जो उनमें से एक को घर पर रहना पसंद करते हैं, अन्य लोग सुबह और दोपहर के कार्यक्रम के साथ अंशकालिक काम करने का प्रबंधन करते हैं और ऐसे लोग हैं जो घर से काम करते हैं। वे तीन सबसे आम समाधान हैं।

एन +: जो लोग इस प्रणाली से असहमत हैं वे घर पर पढ़ रहे बच्चों के खराब समाजीकरण की आलोचना करते हैं, आप हमें इसके बारे में क्या बता सकते हैं?

CI: कि समाजीकरण का आपका विचार हमारे मेल नहीं खाता है। हाल ही में नीदरलैंड और यूनाइटेड किंगडम में किए गए समाजशास्त्रीय अध्ययनों के अनुसार, स्कूल के बिना शिक्षित लोगों का समाजीकरण व्यापक है, वे लोगों के विविध समूहों के साथ संबंध बनाए रखते हैं और इससे बच्चों के लिए जीवन के विभिन्न रिकॉर्डों का अधिक से अधिक रिकॉर्ड रखना आसान हो जाता है जो जीवन बन जाता है। ।

एन +: इस शिक्षाशास्त्र में सबसे अच्छा क्या है?

सीआई: हम मानते हैं कि दो स्तर हैं: माता-पिता के लिए जो फायदेमंद है वह पारिवारिक संबंधों की ताकत है और बच्चों के लिए सबसे अच्छा है कि वे बहुत रचनात्मक लोग हैं और उनके वयस्क जीवन में कई संसाधन हैं।

एन +: और कुछ कमजोर बिंदु?

CI: मुझे लगता है कि प्रत्येक परिवार और प्रत्येक बच्चे के लिए यह एक अलग होगा, लेकिन हम माता-पिता की भागीदारी और व्यक्तिगत बलिदान की उच्च डिग्री का उल्लेख कर सकते हैं।

एन +: वे भविष्य के लिए किस लक्ष्य का पीछा करते हैं?

CI: हम चाहते हैं कि प्रशासन द्वारा शैक्षणिक विविधता के अस्तित्व को मान्यता दी जाए। और दूसरी तरफ, हम अन्य परिवारों के लिए मार्ग को सुविधाजनक बनाना चाहते हैं, जिन्होंने खुद को, ज्यादातर समय अपने बच्चों के साथ खर्च करने के रूप में अपरंपरागत के रूप में कुछ चुना है। न ज्यादा, न कम।

एन +: क्या आप हमें वयस्कों के कुछ अनुभव बता सकते हैं जो घर पर शिक्षित हैं?

CI: लंबी परंपरा वाले देशों में, अध्ययन और अनुवर्ती कार्रवाई की गई है जो उन लोगों से परामर्श कर सकते हैं जो इस विकल्प को महत्व देना चाहते हैं या इसके बारे में उत्सुक हैं। किए गए अध्ययनों में से किसी में भी यह नहीं देखा गया है कि यह बच्चों के गणितीय विकास के लिए एक समस्याग्रस्त अभ्यास है, लेकिन यह बिल्कुल विपरीत है।

संयुक्त राज्य में, जिन चीजों ने सबसे ज्यादा ध्यान आकर्षित किया है, उनमें से एक यह है कि होमस्कूलर्स (उनके घरों में प्रशिक्षित होने वाले बच्चे) बेरोजगारों की सूची में नहीं हैं, बहुत उद्यमी लोग हैं और उत्सुकता से सामाजिक रूप से बहुत सक्रिय हैं, भाग लेते हैं। स्थानीय नीतियां, पड़ोसी संघ, एनजीडीओ, यूनियन और राजनीतिक दल। एक उदाहरण के रूप में, मैं डरहम विश्वविद्यालय के पाउला रॉदरमेल द्वारा किए गए कुछ अध्ययनों को पढ़ने की सिफारिश करना चाहूंगा, जो गृह-शिक्षा के हकदार हैं: एक महत्वपूर्ण मूल्यांकन और गृह-शिक्षा: उद्देश्य, अभ्यास और परिणाम।

संपर्क डेटा:

http://www.clonlara.es