जो नहीं दर्शाता है वह कपड़े वाला जानवर है। प्रतिबिंब के बिना जीना खतरनाक है, हालांकि, स्कूल वर्तमान में नई पीढ़ी को रिफ्लेक्सिव कौशल या स्पष्ट निर्णय लेने में तैयार नहीं करते हैं। हम बचपन और वयस्क दुनिया में मूर्खता के दौरान इतनी बुद्धिमत्ता के अस्तित्व की व्याख्या कैसे करते हैं? क्या स्कूल खुले स्थान हैं जहाँ रचनात्मकता, आत्म-ज्ञान, एकजुटता और जीवन सीखने को प्रोत्साहित किया जाता है? यह नहीं होगा कि आज के स्कूल रचनात्मकता, जिज्ञासा, विद्रोह और सीखने की समान इच्छा को समाप्त करते हैं और उनके प्रतिस्थापन में अनुपयोगी सामग्री को स्थानांतरित करते हैं, जबकि बच्चों के कार पार्क के रूप में कार्य करते हुए, कड़ाई से उनकी रक्षा की जाती है ताकि वे ऐसा न करें बच? यह कोई दुर्घटना नहीं है कि छुट्टियां खत्म होने पर कई बच्चे बीमार हो जाते हैं।
जहां हमारे बच्चे व्यक्तिवादी होना सीखते हैं, दूसरों के साथ जमकर प्रतिस्पर्धा करना, चुप रहना और उनका पालन करना, असुरक्षित और आश्रित होना? वे दुःख और तकलीफों को कहाँ तक सीखते हैं, आखिरकार दुखी कैसे होते हैं? क्या यह नहीं है कि नाखुश शिक्षक उन बच्चों के लिए एक बुरा उदाहरण निर्धारित करते हैं जो बाद में मानते हैं कि खुशी असंभव है? क्या यह नहीं है कि प्रेमविहीन कार्यपद्धति उन जीवों को प्यार करने में असमर्थ बना देती है जो बाद में नशीले पदार्थों से स्नातक हो जाते हैं। बच्चे बड़े सहज शोधकर्ता हैं जब तक वे स्कूल नहीं जाते।
माँ - एक बच्चे ने अपनी माँ को एक पागल आश्रय की ओर देखते हुए पूछा - आप पागल होने के लिए कहाँ अध्ययन करते हैं?, उसकी चुप्पी ने बहुत सारी बातें कही। जब हम जो सोचते हैं उसके अलावा कुछ और कहते हैं और दूसरी दिशा में रहते हैं, तो हम किसी को भ्रमित और भ्रमित करते हैं। सबसे अच्छा स्कूल वह है जो प्रामाणिक पहचान बनाने के लिए समय रहते दुनिया को सपने देखना और पुनर्जीवित करना सिखाता है, जो उन्हें इस समय रहने वाली चुनौतियों पर लेने में सक्षम बनाता है।
शायद हमारे पास परिवार के रूप में स्कूल को कम महत्व देना और घर पर अधिक खेलना है, बच्चों को दिल से और अधिक देखने के लिए, छोटे लोगों को निर्णय लेने और दैनिक खुशी के अधिक घर का उदाहरण देने के लिए और अधिक की अनुमति दें। माता-पिता को एक अच्छा उदाहरण देना होगा और शिक्षकों को भी सेट करना होगा, प्रत्येक शिक्षक के पीछे, एक खुशहाल कर्मचारी होना चाहिए, एक अधिकारी, राज्य से नहीं बल्कि प्रेम से, शायद पहली बात यह है कि बच्चों को सीखना है, इस्तीफा देना है, यह भविष्य के दुख के खिलाफ सबसे अच्छा टीका है।
स्कूल को प्रश्नों पर अधिक जोर देना है, पूछने की क्षमता को मजबूत करना है, संदेह करना है, खोज करना है और जांच करनी है, उत्तर हमेशा गौण रहेंगे। स्व-निर्देशित सीखने की सिफारिश की जाती है, प्रत्येक पर जो कुछ वे करते हैं उसके लिए ज़िम्मेदार होने पर जोर दिया जाता है और इसके उत्पादन के दुष्प्रभाव होते हैं। अब हम खुद से पूछ सकते हैं कि असंतुलित युवा लोगों को काम करने के लिए ड्रग्स और अल्कोहल की ज़रूरत कहाँ है?
बच्चों के लिए स्कूल या कार पार्क ताकि माता-पिता उन काम गतिविधियों को पूरा कर सकें जिनके साथ वे इस समय में रहने वाले खर्चों को वित्त करते हैं, लेकिन स्नेह, जीवित प्राणियों के लिए आवश्यक, हम इसे कहां से निकालते हैं? एक कुपोषित कुपोषण भी है जो बाद में कुछ हद तक समाप्त हो जाता है और उदाहरण के लिए शरीर की प्रतिरक्षा गुणवत्ता को कम करता है और हमें बीमार होने का पूर्वाभास देता है।
अगर स्कूल इंसानों का निर्माण नहीं करेगा, तो हम कहां से इंसानियत लाएंगे? हालांकि, मुझे अक्सर आश्चर्य होता है कि स्कूल यह जानने के बावजूद कि जीवन एक निरंतर गति है, परिवर्तन करने से इनकार करते हुए बेकार ज्ञान सीखने पर जोर देता है। हमें जीने के लिए सीखने के लिए स्कूलों की जरूरत जरूर है।
यह स्कूलों द्वारा आयोजित शिक्षा के एकाधिकार को समाप्त करने और इसे सड़कों पर, प्रकृति और विशेष रूप से घर तक, स्कूल की पसंदीदा शाखा को समाप्त करने के लिए आवश्यक हो सकता है। फिर, मूल बात अब स्कूल नहीं होगी, बल्कि शिक्षा और वह जीवन की पूरी चौड़ाई में स्वतंत्र रूप से चलेगी, चलो यह नहीं भूलना चाहिए कि नई पीढ़ी प्रत्येक समाज का प्रतिबिंब है और यदि वे अब जैसे हैं, तो ठीक है क्योंकि हम स्कूलों को भ्रमित करते हैं शिक्षा।
कई मामलों में रचनात्मक अनलिखे चलना शुरू करना आवश्यक होगा। यह भूलना इतना स्वस्थ है कि हमारी गुणवत्ता और अस्तित्वगत तीव्रता को बढ़ाने में क्या योगदान नहीं है। हमें बच्चों और युवाओं के लिए जीवन के लिए सच्चे विद्यालयों की आवश्यकता है, हमें विद्यालयों को वयस्कों के लिए अनलोन करने की आवश्यकता है, उन्हें कई झूठी मान्यताओं और असंगत आदतों से मुक्त करना है, हमें विश्वदृष्टि और प्रतिमान बदलने में मदद करने और सीखने और एकजुटता और स्वप्न देखने की क्षमता और उबरने के लिए सीखने की आवश्यकता है। वे कभी भी निष्पक्ष नहीं होते हैं या हमारी अभिन्न स्थिति को दर्शाते हैं और एक-दूसरे के साथ तुलना और प्रतिस्पर्धा को समाप्त करते हैं और भावनाओं को नियंत्रित करने के लिए और युवा बच्चों और वयस्कों के लिए स्वतंत्र होने के लिए सीखने और सीखने के लिए अधिक महत्व देते हैं। वहाँ केवल वयस्कों को बनाया जाएगा यदि वे बच्चों के रूप में खुश थे।
माता-पिता को प्रेरित करने और एक अच्छा उदाहरण स्थापित करने के लिए शिक्षक की भूमिका होगी। यह स्वीकार करना आवश्यक है कि हम अलग हैं और उस विविधता का आनंद उठा रहे हैं। जब तक हम कंफर्म नहीं हो जाते हम सभी हाइपरएक्टिव हैं।
पुरस्कारों और दंडों से परे, जो हेरफेर की गंध है, चलो आनंद लेना सिखाते हैं, अगर वह जन्मजात क्षमता पहले से ही खराब हो गई है, तो आइए बच्चों की ताल का सम्मान करें और दुनिया की खोज करने के लिए उनका साथ दें, असंदिग्ध सत्य को छोड़ दें, याद रखें कि हम जन्मजात मानव नहीं हैं, कि हम साथ आते हैं बीज जिसमें अपार संभावनाएं शामिल हैं और यह कि जब सही परिस्थितियां मिल रही हैं, तो बढ़ सकता है और पनप सकता है और हमें मानवता के आश्चर्यजनक स्तरों तक बढ़ा सकता है।
जीवन के लिए स्कूलों और स्कूलों को डी-स्कूल करते हैं, शिक्षा को विधानसभा लाइन में एक कारखाने की तरह नहीं देखना पड़ता है। यदि हम मनुष्य का निर्माण करना चाहते हैं, तो हमें परिवर्तन और रचनात्मकता के लिए, स्व-शासन के लिए, प्रश्न और अन्वेषण के लिए, आनंद और त्याग के लिए शिक्षित करें। आइए हम एक ऐसे जीवन के लिए शिक्षित हों जहां वे केवल जीवित रहते हैं, जो लोग उनके साथ होने वाली हर चीज से सीखते हैं और आनंद लेते हैं, वे जो कुछ भी करते हैं, बशर्ते कि यह उनके सिद्धांतों के अनुरूप हो और उनके सर्वोत्तम सपनों का पोषण हो।
आइए बच्चों और वयस्कों को सीखने की एक बड़ी क्षमता के साथ दीवारों के बिना और एक मौलिक सामग्री के साथ एक स्कूल में बदल दें: जीना सीखें।
Chamalu
स्रोत: खुशी स्कूल
स्रोत: https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com
चलो स्कूल जीवन, स्कूल नहीं
