बच्चा "(शिक्षा पर) (विश्व सद्भावना)

  • 2012

अनंत के प्यारे दोस्तों,

हम पीडीएफ और स्पैनिश और अंग्रेजी में अपने गुडविल बुलेटिन में विश्व सद्भावना द्वारा प्रकाशित बचपन पर पाठ संलग्न करते हैं। हम इसे उस वेब पेज पर भी अपलोड करते हैं जिसके लिए आप इसमें से कुछ टेक्स्ट कॉपी या पेस्ट करना चाहते हैं।

कल हमने बीज पर छह, सात साल तक जन्मपूर्व और प्रसवोत्तर शिक्षा के महत्व के बारे में सोचा। वाल्डोर्फ-स्टाइनर और मॉन्टेसरी जैसी कुछ शैक्षणिक प्रणालियां इस पहलू को वर्षों से प्रभावित कर रही हैं। टैगोर, कृष्णमूर्ति, योगानदा, जिह्वाल ख़ुल और ऐवानोव, दूसरों के बीच, मानवता के उत्थान के लिए पूंजी की धुरी के रूप में बच्चे की शिक्षा और प्रशिक्षण की स्थापना करते हैं।

हमने तीन उद्धरण चुने हैं जो इस पाठ की भावना को अच्छी तरह से दर्शाते हैं।

यह भी पता चला है कि सेवा बच्चों में एक प्राकृतिक नैतिक आवेग है। दुर्भाग्य से, बच्चों के बड़े होने पर चेतना की आवाज़ को चुप करना सीखना सामान्य है। यह आमतौर पर रोल मॉडल andparents और वयस्कों के प्रत्यक्ष परिणाम और समाज के मूल्यों में बच्चे के बढ़ते विसर्जन के रूप में होता है। जैसे ही एक बच्चा स्कूल की बस में चढ़ता है, वह इकट्ठा करना शुरू कर देता है कि अन्य बच्चों ने अपने परिवारों से क्या सीखा है और वह अपने नैतिक कम्पास का उपयोग करना बंद कर देता है। जन्मजात। सफल होने के दबाव में, सही काम करने के आदर्श को मेरे लिए सही करने के बजाय बदल दिया जाता है। बार-बार समाज चेतना के स्वर की जगह, जिसमें बच्चे का जन्म होता है, के स्वार्थ की मानसिक स्थिति को प्रोत्साहित और बढ़ावा देता है।

Ra चिल्ड्रन एक आध्यात्मिक जीवन के लिए भूखे होते हैं, जो माता-पिता और समाज द्वारा जीते और प्रतिरूपित किए जाते हैं। वयस्कों को बच्चों के नैतिक और आध्यात्मिक झुकाव का पोषण करना और प्रोत्साहित करना है और नैतिकता, अच्छे विवेक और उनके लिए अच्छी इच्छा के मॉडल बन जाते हैं। वयस्क लोग समाज की आवाज़ों के लिए जिम्मेदारी स्वीकार करने की आवश्यकता को कम करते हैं, जो वे अपने सामुदायिक जीवन के हिस्से के रूप में प्रतिक्रिया देते हैं, स्वीकार करते हैं और नकल करते हैं, क्योंकि बच्चे वयस्क दुनिया के संदेशों, उत्तेजनाओं और सीमाओं को अवशोषित करने में बहुत कुशल हैं। । ”

"बच्चा भूल गया नागरिक है और, फिर भी, अगर शासक और शिक्षाविदों को भयानक ताकत समझ में आती है जो बचपन में बेहतर या बदतर के लिए रहता है, मुझे लगता है कि वे बाकी सब चीजों पर प्राथमिकता देंगे ... सभी समस्याएं मानवता पर वे स्वयं मनुष्य पर निर्भर हैं; यदि मनुष्य को उसके निर्माण में चिंतन नहीं किया जाता है, तो समस्याएं कभी हल नहीं होंगी। कोई भी बच्चा बोल्शेविक या फासीवादी या लोकतांत्रिक नहीं है; वे सभी बनेंगे कि कौन सी परिस्थितियाँ या वातावरण उन पर लौटता है… .. हमारे दिन में, जब दो विश्व के भयानक पाठों के बावजूद भविष्य के करघे हमेशा की तरह अंधेरे में लड़ते हैं, मेरा दृढ़ विश्वास है कि हमें एक और क्षेत्र का पता लगाना चाहिए, इसके अलावा अर्थव्यवस्था और विचारधारा के लोग। यह मनुष्य का अध्ययन है - वयस्क व्यक्ति का नहीं, जिसमें प्रत्येक अपील व्यर्थ है। वह, आर्थिक रूप से असुरक्षित, विरोधाभासी विचारों के बवंडर में उलझा रहता है और अब खुद को एक तरफ फेंकता है, अब दूसरे को। मनुष्य को जीवन की शुरुआत से ही खेती करनी चाहिए, जब प्रकृति की महान शक्तियां सक्रिय होती हैं। यही कारण है कि जब कोई बेहतर अंतरराष्ट्रीय समझ की योजना बनाने की उम्मीद कर सकता है। ”

सामान्य स्नेह के साथ।

वन वर्ल्ड, वन ह्यूमेनिटी

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बचपन। मई 2012

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