प्रिय: इन दिनों के दौरान, जीवन ने डाउनलोड प्राप्त करने, प्रसंस्करण डाउनलोड करने, डाउनलोड को एकीकृत करने और ऊर्जा को आत्मसात करने और एकीकृत करने की अवधि ग्रहण की है; आपके दिन इस से भरे हुए हैं। समय या तो जल्दी या धीरे-धीरे गुजरता है , पल की जरूरतों के आधार पर। बहुत सी चीजें आपकी चौकस चेतना के लिए होती हैं। मानवता के सूक्ष्म निकायों में जो बनाए रखा गया है वह सतह पर आ रहा है और साफ किया जा रहा है; यह महान पर्ज है। अधिकांश मनुष्य आगे बढ़ने के लिए तैयार हैं, आपने इसे चुना है। अब यह काम करने की बात है, लगातार और लगातार रहना, इसे अंत तक पहुंचने के लिए आवश्यक सभी कुछ करना। कभी-कभी जीवन एक सपने जैसा लगत
सामग्री की तालिका 1 मूल 2 को छिपाएं वर्तनी के 3 पोषाहार के लाभ 4 वर्तनी का उपयोग करने के तरीके 5 प्रायोजित, महान गुणों के साथ एक प्राचीन अनाज 6 यदि आप आमतौर पर तालू के लिए प्रत्यक्ष जारी रखते हैं, तो आपने देखा होगा कि कल हम # डीली एस्पेल्टा के ट्विटर उत्सव में शामिल हुए थे, इसलिए मेरे साथी पाक ने आपको एक स्वादिष्ट रोटी दी। यह अनाज का आटा और आज मैं आपके साथ इसे बनाने के लिए कुछ शाकाहारी कुकीज़ भी लाया हूँ। लेकिन शायद यह एक घास है जिसे आपने कभी नहीं सुना था और आपके लिए अज्ञात है, सच्चाई यह है कि यह एक नया घटक नहीं है, और न ही अन्य अनाज के बीच एक संकर उत्पाद; वर्तनी, जिसे स्कैंडल भी कहा जाता है, क
सेलेसिया द्वारा 12 चैनल की परिषद से संदेश 19 अक्टूबर, 2010 सेलासिया से नोट: “12 की परिषद का यह संदेश 25 सितंबर को वैश्विक ध्यान के चैनलिंग के दौरान आया था। विषुव सप्ताह के दौरान उस घटना का एक प्रमुख फोकस दृष्टि और प्रकट वास्तविकता के बीच अंतर को संबोधित करना था। 12 की परिषद के साथ समूह के चैनलिंग और निर्देशित ध्यान के अनुभव के हिस्से के रूप में, प्रतिभागियों ने अंतराल के समापन का समर्थन करने के लिए नई ऊर्जाओं को लंगर डाला। ”- सेलाशिया। हजारों सालों से सपने देखने वालों के सपनों के बीच एक खाई बन गई है और जो वास्तव में संभव था। मानवता की अंतरात्मा भय से बंधी थी। लोग प्राधिकरण के आंकड़ों से प्रेरित
सामग्री की तालिका 1 तिब्बती मास्टर Djwhal खुल 2 अक्षर VIII द्वारा ध्यान पर 1 पत्र छिपाने के लिए 3 अध्यापकों के माध्यम से 3 ध्यान केंद्रित है कि आप यहाँ से पूरा बुक डाउनलोड कर सकते हैं 4: तिब्बती मास्टर Djwhal खुल द्वारा ध्यान के अवसर पर पत्र (एलिस ए। बेली) पत्र VIII अध्यापकों के माध्यम से प्रयास किया जाता है 1. मास्टर्स कौन हैं? 2. शिक्षकों की पहुंच क्या है? एक। छात्र के दृष्टिकोण से और ख। गुरु की दृष्टि से? 3. ध्यान के दौरान परास्नातक दृष्टिकोण करने के तरीके। 4. सभी तीन विमानों में इस पहुंच का प्रभाव। 12 सितंबर, 1920। लक्ष्य की खोज। आज मैं परास्नातक के साथ अधिक पूरी तरह से निपटने और उन्हें ध्य