Toshiro Kanamori और शिक्षाशास्त्र खुश होने और दूसरों के बारे में सोचने के लिए। अन्य शिक्षा संभव है।
- 2011
एक स्कूल, कक्षा में 35 छात्र, 1 शिक्षक, तोशीरो कनमोरी, और एक लक्ष्य: BE HAPPY और दूसरों से सोचना सीखें।
क्या यह पाठ शिक्षा मंत्रालय के कार्यक्रमों में दिखाई देता है जो स्पेन और अन्य देशों में अक्सर संशोधित होते हैं? क्या हम उन अभिभावकों को स्वीकार करेंगे जिन्होंने हमारे बच्चों को वास्तव में उपयोगी शैक्षणिक विषयों के बजाय खुश रहने की प्राथमिकता सिखाई है? क्या प्रणाली में सहानुभूति, सामाजिक जिम्मेदारी और पूर्ण जीवन जीने वाले नागरिकों की नई पीढ़ियां शामिल हैं जो कम छेड़छाड़ और उपभोक्तावादी हैं?
यह ५० की डॉक्यूमेंट्री जिसका शीर्षक है दूसरों के बारे में सोचना (बच्चों से भरा जीवन) एक शैक्षणिक क्रांति है और एक बेहतर दुनिया का रास्ता है।
यह देखने लायक है।
उन्हें कई त्यौहारों में सम्मानित किया गया है, जो शिक्षण में वे मिठास के लिए और जीवन का प्रतिनिधित्व करने वाले गीत के लिए करते हैं। जापान में 8, 000 निवासियों के एक शहर, कानावारा में नगरपालिका प्राथमिक स्कूल में, तोशीरो कनमोरी ने प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगतता और अपने छात्रों के महान व्यक्तिगत विकास के संबंध में, मज़े के साथ सीखने को संयोजित करने में कामयाबी हासिल की है।
वह बताते हैं कि हमारे पास केवल एक ही जीवन है और हमें इसे आनंद के साथ जीना चाहिए, लेकिन यह खुशी केवल व्यक्तिगत लाभ लेने के लिए नहीं है, बल्कि दूसरों के बारे में सोचने के लिए सीखना है।
आपकी शिक्षण पद्धति क्या है?
डॉक्यूमेंट्री में मैंने खुली हवा में और एक टीम में बहुत काम की सराहना की है, रचनात्मकता को बढ़ावा देने और विशेष रूप से "THE THE LETTERS OF THE NOTEBOOK" की प्रणाली जिसमें 3 छात्र हर दिन अपने अनुभव और चिंताओं को समझाते हुए एक पत्र लिखते हैं और अपने सहपाठियों को जोर से पढ़ते हैं ।
मैं इसे इन बच्चों के लिए अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए और न पकड़ रखने के लिए एक बहुत ही मान्य उपकरण मानता हूं, ताकि दूसरों में सहानुभूति का विकास हो और सभी समस्याओं की पहचान हो।
जब स्कूल में गुंडई की समस्या उत्पन्न हुई है तो उन्होंने भी इस पर विचार किया है और खुद को पीड़ितों के जूते में डाल दिया है। और जब शिक्षक ने कुछ दंड या आदेश को पार कर लिया है, तो उनके बीच बातचीत हुई है और लचीलापन और परोपकार दिखाया है। वह करिश्मा और अच्छे अधिकार (सत्तावाद नहीं) का आधार है।
मामले में किसी का मानना है कि इस प्रकार का सकारात्मक और समृद्ध शिक्षण केवल हिप्पी या बहुत ही वैकल्पिक की एक विरासत है, मैं आपको याद दिलाता हूं कि इस वृत्तचित्र को जापान में शूट किया गया है, अनुशासन और नियंत्रण उत्कृष्टता को पालना है और यह संभव है कि हमारे शैक्षिक कौशल को हमेशा साफ करें और किसी भी जगह और किसी भी परिष्कृत शैक्षणिक सिद्धांत के बिना।
ये उस डॉक्यूमेंट्री के अंत के शब्द हैं जो परिलक्षित होने लायक हैं:
हंसो, रोओ, सीखो।
अब 35 छात्र यह समझते हैं कि दोस्ती के बंधन दूसरों की भावनाओं के बारे में सोचते हैं। दूसरों के बारे में सोचना सीखना उन्हें खुशी की कुंजी और दिल के नीचे से खुश रहने की सीख देता है।
अन्य शिक्षा स्थिति है!
विश्व के सभी तोशीरो कनमोरी को धन्यवाद देने के लिए हर दिन इसे विवेक, विवेक और खुशी के साथ प्रदर्शित करने के लिए धन्यवाद।
और स्पेनिश में अनुवाद करने के कार्य के लिए इस महान मास्टर और आर्मंडो की खोज करने के लिए एना का धन्यवाद ताकि अधिक प्रसार किया जा सके।
पहला वीडियो: दूसरा वीडियो: तीसरा वीडियो:
स्रोत: http://elmundodearmandilio.blogspot.com/2008/12/pensant-en-els-altres-pensando-en-los.html
स्रोत: http://www.elblogalternativo.com/2008/12/11/toshiro-kanamori-y-la-pedagogia-para-ser-feliz-y-pensar-en-los-demas-otra-educacion-es संभव /
