बच्चों को भावनात्मक रूप से बुद्धिमान होने के लिए कैसे सिखाएं? नैन्सी एरिका ऑर्टिज़ द्वारा

क्या हम बौद्धिक विकास को मजबूत करना जारी रखेंगे, बिना यह देखे कि आज बच्चों को अपनी भावनाओं के बारे में जानने की आवश्यकता है?

एक बच्चा आज एक गणितीय समस्या को हल करने की क्षमता रख सकता है, लेकिन अगर वह नहीं जानता कि रिश्तों का सामना कैसे करना है, या असफल हो जाता है जब उसे एक जोड़े के साथ संघर्ष को हल करना पड़ता है, तो वह एक लड़का है इस दुनिया के लिए मजबूत?

कई लोगों ने स्कूलों में Bullying schools की प्रसिद्ध घटना सुनी होगी। उन लोगों के लिए जो यह नहीं जानते कि यह अवधारणा बदमाशी को संदर्भित करती है, शारीरिक, मौखिक या मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार के सभी रूपों के लिए, जो बच्चों के बीच, बार-बार और समय के साथ होता है।

जो बच्चे "मजबूत" महसूस करते हैं, उन्हें चिढ़ाते हैं, धमकाते हैं, यहां तक ​​कि एक और बच्चे को मारते हैं जो "अलग, " विनम्र है, जिसमें खुद की रक्षा करने की क्षमता कम है।
हालांकि यह ज्ञात है कि यह एक ऐसी घटना है जो हाल के दिनों में बढ़ी है, यह पहले भी हुआ था लेकिन कम बार हुआ। आप में से कुछ ने, अपने बचपन में, किसी और बच्चे से दुर्व्यवहार प्राप्त किया होगा, कुछ अन्य लोगों ने इसका प्रयोग किया होगा।

जिस बच्चे को किसी प्रकार की हिंसा करने की आवश्यकता होती है, वह मजबूत नहीं होता है , बल्कि, हम कमजोरी की बात करते हैं, क्योंकि उसे शक्तिशाली और पहचाने जाने के लिए दूसरे पर प्रभुत्व रखने की आवश्यकता होती है; इसमें सहानुभूति सहित भावनात्मक कौशल का भी अभाव है। न ही वह बच्चा है जो यह नहीं जानता कि इस स्थिति में कैसे कार्य करना है और वह ऐसा करने की अनुमति देता है।

माता-पिता या शिक्षकों को अक्सर गर्व से टिप्पणी करते हुए सुना जाता है कि उनके बच्चों ने गणित में उत्कृष्ट ग्रेड अर्जित किए हैं, उदाहरण के लिए। हालांकि, यह बहुत अद्भुत होगा कि हम समान रूप से गर्व महसूस करें, अगर एक बच्चा जानता था कि कैसे साझा करना है, दूसरे का बचाव करना है, अपनी भावनाओं को व्यक्त करना है, पता है कि उन्हें किस चीज की आवश्यकता है ... वह जानता था कि देखभाल और देखभाल कैसे करें, संवाद करें, अंतर के सहिष्णु हों, इससे पहले सहानुभूति रखें। दूसरों का दर्द ...

शायद हम बौद्धिक रूप से बुद्धिमान बच्चों का सामना कर रहे हैं, लेकिन भावनात्मक रूप से निरक्षर हैं। निश्चित रूप से यह भी, यह आज के वयस्क की वर्तमान स्थिति का एक वफादार दर्पण है।

हम महत्वपूर्ण कैसे सिखाते हैं?

कई बार बच्चे के व्यवहार का कारण यह है कि वह दूसरे को स्वीकार नहीं करता है, या हार, हताशा, नपुंसकता, एक सीमा को स्वीकार नहीं करता है। यह एक निर्वहन प्रतिक्रिया की ओर जाता है, जो मूल रूप से कुछ भी नहीं करता है लेकिन आपको अधिक चोट, परित्यक्त, अक्षम या असुरक्षित महसूस करता है।

कि बच्चा निराश, कमजोर, उपेक्षित, दुखी महसूस कर सकता है, और उसे किसी चीज या किसी के प्रति आक्रामक रवैये से अपनी भावनात्मक दुनिया की पुन: पुष्टि करने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन उसका नाम क्या हो सकता है, कम से कम एक शब्द; या वह विनम्रता के साथ रो सकता है, उसे गले लगाने की अनुमति दे सकता है, मदद कर सकता है, सबसे महत्वपूर्ण शिक्षा होगी जो आज का स्कूल या परिवार प्रदान कर सकता है।

यदि आपका बच्चा या छात्र अपनी आवाज़ उठाता है, अगर उसने किसी को पीटा है, अगर उसने झूठ बोला है, अपने शब्द के साथ "विफल" है, अगर वह क्रूर, अत्याचारी, स्वार्थी हो गया है, तो वह निरंकुश महसूस कर सकता है, उसे दंडित कर सकता है या उसे बता सकता है, उसे ऊपर से देख रहा है। न्यायाधीश, "आप गलत हैं", लेकिन इस दृष्टिकोण के साथ क्या हम आपके विवेक, आत्म-अवलोकन, आत्म- अनुशासन के विकास को प्रोत्साहित करते हैं?

हमें कुछ मौलिक, नैतिक प्रवचन, लंबे उपदेशों को जानना चाहिए जो सही या गलत है, न केवल सेवा करते हैं, बल्कि बंधन में दूरी भी उत्पन्न करते हैं।

यह कहना कि "ऐसा करो" या "ऐसा मत करो", उन्हें सोचने और महसूस करने में मदद करने के बिना, ऑटोमैटोन पैदा करता है, जो अपनी सुविधा के अनुसार पालन करते हैं। केवल अगर कोई उन्हें देख रहा है, तो वे "सही काम" करते हैं। उन्हें जागरूकता बढ़ाने, या अपनी भावनाओं को दर्ज करने के लिए प्रोत्साहित नहीं किया जाता है, और इससे भी कम दूसरों के लिए।

इसके बजाय, अगर निर्णय पारित करने के बजाय, हम एक प्रश्न पूछते हैं: "आप अपने व्यवहार के बारे में क्या सोचते हैं?", "इस तरह से प्रतिक्रिया करने में आपको क्या बुरा लगा?" "ऐसा बच्चा कैसे महसूस करेगा? क्या हुआ? ”, “ यदि वे आपके साथ यह कर चुके हैं, तो आप कैसा महसूस करेंगे? ”, “ इस उपाय को करने के लिए हम क्या कर सकते हैं? ”, इसलिए हम आत्म-ज्ञान की मदद करते हैं, और इसलिए, स्वस्थ व्यवहार का निर्माण करते हैं।

समाधान, व्यंजनों या बंद निष्कर्ष की पेशकश न करें, संवाद खोलें, प्रश्न। अपने आप को सीखने की अनुमति दें, मौन के लिए उस स्थान को छोड़ दें, जो इसे बराबर, दिल से दिल तक रखता है।
यह हमें इस युग के बच्चों की याद दिलाता है: कोई भी नहीं है जो अधिक जानता है, हम एक ही समय में सभी शिक्षण और सीख रहे हैं; और एक साथ, केवल एक साथ, हम दूसरों के साथ होने का एक नया तरीका बना सकते हैं, और इस तरह दुनिया को एक ऐसी जगह बना सकते हैं जहां चेतना शासन करती है।

नैन्सी एरिका ऑर्टिज़ द्वारा

स्रोत : http://www.caminosalser.com

बच्चों को भावनात्मक रूप से बुद्धिमान होने के लिए कैसे सिखाएं?